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2024年12月25日，复旦大学科技伦理与人类未来研究院副研究员朱林蕃一行来访上海大学教务部现教中心，参观马克思主义学院共享虚拟仿真实验室，就马院虚拟仿真实验室现阶段的教学情况进行了深入的探讨。 上海大学马克思主义学院哲学系主任刘小涛介绍了马院与教务部现教中心计算机实验室共享共建的成果，马院提供VR眼镜，现教中心实验室提供高性能双屏电脑以及机房空间，实验室的专业老师提供技术支持，共同建设了马克思主义学院虚拟仿真实验室。
现教中心计算机实验室主任单子鹏提出国内高校现阶段虚拟仿真实验室的建设处在探究期，实验室建设代价高、落地少、通用性差。现教中心为了尽量避免目前实验室建设所面临的弊端，计划建设三间面向各学院的共享虚拟仿真实验室：虚拟仿真体验实验室、元宇宙虚拟探讨实验室、多学院交叉学科内容创作实验室。
朱老师指出元宇宙教学可以提高学生的学习兴趣、动力和效果，拓展学生的视野和思维，培养学生的创新能力和协作精神。但是目前所面临的问题是学生感觉不是特别真实，体验感欠缺，体验的内容不够丰富，学生在上课过程中随意性比较高（使用VR眼镜玩游戏、浏览与上课无关的网站），可能产生有悖伦理道德的事情。单老师指出，VR技术在高校处于起步阶段，研发时间短，定位不准确出现体验感差的情况是正常的；建设虚拟仿真实验室要有足够的空间，以免发生肢体的碰撞；学生在虚拟仿真实验室上课，容易浏览虚拟网站上的内容，玩一些小游戏，这些情况在不触犯法律道德的情况下是允许的，说明学生比较感兴趣，授课老师要善于引导学生，让感兴趣的学生参与到VR的开发中。
最后，复旦大学马院的老师们体验了虚拟仿真实验课程，朱老师指出马院红色场馆的课程内容丰富，体验感较好，可以激发学生的学习兴趣。同时向教务部现教中心的老师提出邀请—赴复旦大学马克思主义学院参观，进一步探讨虚拟仿真技术在教学中的应用。
现教中心云+大文科实验教学中心将不断积累经验，与兄弟院校共享、共建、共研发，丰富虚拟仿真实验室的内容和功能，促进虚拟仿真技术在高校的发展与应用。 |
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